COVID-19 en el Perú: Una visión con matemática simple

Autores/as

Marciano Daniel ARTEGA BLAS, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Rafael Marcel ASMAT UCEDA, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Rosario Diomedes DELGADO VASQUEZ, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Ronald Winston LEÓN NAVARRO, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Jiulana Soledad MORE AYALA, Universidad Privada del Norte. Trujillo, Perú.; Obidio Elisban RUBIO MERCEDES, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Julio César PERALTA CASTAÑEDA, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; César QUITO SANTOS, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú. ; Humberto Benito VARGAS PICHON, Universidad Nacional Jorge Basadre. Tacna, Perú.; Edmundo Rubén VERGARA MORENO, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Palabras clave:

COVID, Matemática, Epidemia, Modelo SIR, Coronavirus

Sinopsis

Las epidemias han concitado el interés académico por siglos, especialmente entre epidemiólogos, cuyo nombre es un homenaje al fenómeno, y entre matemáticos, que han visto en ellas, una expresión palpable de sus ecuaciones.

El Modelo SIR debe su nombre a las iniciales de las tres categorías básicas de análisis que comprende: Susceptibles, Infectados, Recuperados, y data de los trabajos de William Ogilvy Kermack y Anderson Gray McKendrick, que presentaron en la Royal Society de Londres, en 1927 (52), su modelo que explicaba la epidemia de peste en India, empleando ecuaciones diferenciales cuadráticas. Con algunos ajustes, este modelo sigue vigente hasta la actualidad y se ha empleado exitosamente en numerosos países, para diversas epidemias, entre ellas, la actual pandemia COVID-19.

En este rumbo, este libro es especialmente valioso por ser un producto nacional, generado en una Universidad Pública, respondiendo al reto de producción científica que tenemos, y, además, por integrar la perspectiva biológica y epidemiológica, con la perspectiva matemática, integración tan necesaria para afrontar los complejos problemas que enfrentamos, entre ellos, la pandemia COVID-19.

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Biografía del autor/a

Marciano Daniel ARTEGA BLAS, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Matemático, con maestría en gestión empresarial, candidato a Dr. en Matemática Discreta por la Universidad Politécnica de Cataluña, Dr. en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Trujillo, profesor asociado del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas Universidad Nacional de Trujillo, autor del libro de investigación Crítica al enfoque por competencias del Minedu y propuestas para la enseñanza- aprendizaje en Comunicación y Matemáticas, integrante del equipo de revisores del fondo editorial de la Universidad Nacional de Huancavelica.

Rafael Marcel ASMAT UCEDA, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo. Magister en Matemáticas por la Universidade Estadual Paulista UNESP – Ibilce. Doctor en Matemática por la Universidade Estadual Paulista. Profesor auxiliar en la Universidad Nacional de Trujillo. Post-doctorado en la Université de Picardie Jules Verne de Amiens - Francia. Área de Investigación: Sistemas Dinámicos Discretos, Análisis y Optimización Difusa. Investigador RENACYT, nivel VI. Experiencia en proyectos de investigación, publicaciones científicas y eventos académicos nacionales e internacionales.

Rosario Diomedes DELGADO VASQUEZ, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Trujillo (UNT) y maestro en Ciencias con mención en Matemáticas por la misma institución. Desarrolla una trayectoria académica orientada a la docencia universitaria, la investigación científica y la mejora de la calidad educativa, integrando sólidas bases pedagógicas y matemáticas en su labor formativa y científica.

Es miembro del Comité de Calidad de la UNT y del Grupo de Investigación Interdisciplinario: Modelación y Simulación Matemática. Se desempeña como asesor de tesis en Análisis Matemático y Topología y ejerce como docente asociado a dedicación exclusiva (DE) en la Universidad Nacional de Trujillo, contribuyendo de manera sostenida al fortalecimiento de la cultura científica, la investigación universitaria y la formación integral de profesionales.

Jiulana Soledad MORE AYALA, Universidad Privada del Norte. Trujillo, Perú.

Licenciada en Matemática Aplicada por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Diplomado en Investigación Científica en Ciencias Sociales de la Escuela de Postgrado y Estudios Continuos por la Universidad Privada del Norte (UPN). Docente en instituciones privadas de educación básica regular y en la UPN.  Actualmente en desarrollo de la Maestría en Docencia Universitaria por la UPN y especialización en Estadística y Análisis de Datos para la Investigación y Tesis con Software e IA.

Obidio Elisban RUBIO MERCEDES, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Estudios universitarios: Universidad Nacional de Trujillo, licenciado en Matemáticas. Estudios de postgrado: Universidad Nacional de Ingeniería: maestro en Matemática, Universidade Fereal do Rio Grande do sul: Mestre en Matemática aplicada, Doutor en Ingenieria Mecánica, Doutor en Matematica Aplicada. Actualmente: Profesor Principal de la UNT, presidente de la SPMAC, estudiante de maestría de la Facultad de Teología de la AD-Sprinfiel.

Áreas: Análisis aplicado, ecuaciones diferenciales parciales, ecuaciones estocásticas, dinámica de fluidos computacional, Computación Científica.

Julio César PERALTA CASTAÑEDA, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo, MsC. en Matemática Industrial por la Universidad de Kaiserslautern – Alemania. Doctor en Medio Ambiente por la Universidad de Trujillo.  Docente Asociado en la Universidad Nacional de Trujillo. Miembro del Grupo de Investigación Sistemas Complejos y Computación Científica (Sic3). Responsable por la Universidad Nacional de Trujillo en los Proyectos: Peruvian Competence Center of Scientific Computing (Pec3) y South American Competence Center of Scientific Computing in Health and Climate(Sac3) con un consorcio de universidades alemanas y de Sudamérica. Profesor Visitante en el Instituto Superior Tecnológico José Antonio Echevarria La Habana - Cuba, Fraunhofer Institute for Industrial Mathematic (ITWN) Kaiserlautern - Alemania, Universidad de los Andes en Merida - Venezuela y Universidad del Valle - Colombia. Expositor en múltiples eventos nacionales e internacionales en Perú en temas relacionados con el medio ambiente, manejo hidrogeológico y drenaje de acuíferos subterráneos.

César QUITO SANTOS, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Médico especialista en Medicina Legal, perito médico, maestría en gerencia de los servicios de la salud, doctorado en gestión pública y gobernabilidad, profesor auxiliar del Departamento de Morfología de la Facultad de Medicina Universidad Nacional de Trujillo (UNT), docente de posgrado de la Unidad de Segunda Especialidad en Estomatología de la UNT, editor asociado de la revista de Ciencias Forenses de Honduras, miembro titular de la Sociedad Peruana de Medicina Legal, miembro titular de la Asociación Latinoamericana de Medicina Legal y Deontología Médica e Iberoamericana de Ciencias Forenses, miembro titular de la Academia Iberoamericana de Criminalística y Estudios Forenses, miembro honorario de la Sociedad Boliviana de Ciencias Forenses, expositor internacional en diversos congresos de medicina legal, ciencias forenses y criminalística.

Humberto Benito VARGAS PICHON, Universidad Nacional Jorge Basadre. Tacna, Perú.

Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo. Doctor en Administración de la Educación por la Universidad de César Vallejo - Trujillo. Docente principal a dedicación exclusiva en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG) de Tacna. Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la UNJBG. Expositor en eventos nacionales e internacionales. Investigador en Matemática Aplicada con varios artículos publicados.

Edmundo Rubén VERGARA MORENO, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú.

Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo, doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Granada - España. Docente principal en la Universidad Nacional de Trujillo. Investigador RENACYT Nivel V. Profesor Visitante: en la Universidad de Loja - Ecuador, Universidad de las Palmas de Gran Canaria - España, Universidad de Cantabria - España, Universidad de Saarlandes - Alemania, y Universidad Estadual Paulista - Brasil. Expositor en Eventos Nacionales e Internacionales. Investigador en Matemática Aplicada con varios artículos publicados.

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Publicado

abril 4, 2024

Cómo citar

ARTEGA BLAS, M. D., ASMAT UCEDA, R. M., DELGADO VASQUEZ, R. D., LEÓN NAVARRO, R. W., MORE AYALA, J. S., RUBIO MERCEDES, O. E., PERALTA CASTAÑEDA, J. C., QUITO SANTOS, C., VARGAS PICHON, H. B., & VERGARA MORENO, E. R. (2024). COVID-19 en el Perú: Una visión con matemática simple. Unidad Editorial Universitaria UNJBG. https://doi.org/10.33326/9786124923883